09/03/15

دليل التلميذ


 

 

المدرسـة اللبنانيـة البرازيليـة

  النظام العام

 

      عزيزي التلميذ، مدرستك هي بيتك تمدك بالعلم والمعرفة وتحضنك مع رفاق لك لتشكلوا عائلة كبيرة متحابة ومتعاونة ولهذا فإن لك فيها حقوقاً وعليك واجبات، وإن احترامها والمحافظة عليها يوصلنا جميعاً إلى ما نصبو إليه.

إن الانتساب إلى المدرسة اللبنانية البرازيلية يتطلب الإطلاع على النظام العام ومن أبرز بنوده :

 

أ- واجبات التلميذ : الالتزام بتطبيق كافة بنود النظام الداخلي للمدرسة.

 

    على التلميذ :

1- احترام المدرسة، وهذا يتم من خلال احترام الإدارة والمعلمين والموظفين

    والعاملين.

2- الحضور إلى المدرسة قبل التوقيت المحدد لبدء الحصص. وعدم التأخر عن

    هذا التوقيت. وعلى ولي الأمر تبرير التأخر للتلميذ مباشرة في حال حصوله.

    وعند تكرار التأخر للمرة الثالثة لا يسمح للتلميذ بالدخول إلى الصف إلا بعد

    حضور ولي الأمر شخصيا إلى المدرسة وتبرير سبب التأخر.

3- الانضباط والهدوء عند قرع الجرس وعند الاستراحة وأثناء الصعود والنزول

    على الأدراج وفي الممرات.

4- المحافظة على النظام والهدوء في الصف وخارجه لإشاعة الجو الملائم الذي

     يمكّن الجميع من الاستفادة بشكل أفضل.

5- احترام الرفاق ومراعاة آداب الحديث معهم بالإصغاء إليهم وعدم مقاطعتهم

     وأن يتم ذلك كله بمودة ومحبة.

6- النزول إلى الملعب وعدم البقاء في الصفوف والممرات أثناء الاستراحة إلا

     بإذن الإدارة.

7- المحافظة على نظافة الصف والملعب والمراحيض ووضع النفايات في

    الأماكن المخصصة  لها.

8- المحافظة على نظافة وترتيب مختلف اللوازم والوسائل المدرسية ( كتب،

     دفاتر، مفكرة ، قرطاسية، وغيرها ).

9- المشاركة بكافة المسابقات والمناسبات والاحتفالات على مختلف أنواعها

    التي تنظمها أو تشارك بها المدرسة وتمثيلها ، سواء أكانت داخل أو خارج

     حرم المدرسة.

10- عدم إبقاء الممتلكات الخاصة من كتب وقرطاسيه في الصف عند المغادرة  

       بعد الدوام باستثناء ما يسمح به المعلم.

11- إيصال البيانات والرسائل الصادرة من المدرسة إلى الأهل وإعادتها موقّعة

       في اليوم التالي.

12- إتمام الفروض والدروس والواجبات المدرسية اليومية بشكل كامل وعدم

      التقصير في ذلك. وعند إهمال التلميذ للواجبات المدرسية يرسل إعلام إلى

      ولي أمر التلميذ، وإذا تكرر الإهمال يحق للإدارة اتخاذ الإجراء المناسب

       بالتنسيق مع الأهل.

13- الالتزام بالزي المدرسي، والمحافظة على نظافته وترتيبه. 

14- المحافظة على هندامه وشكله اللائق وعدم لبس الحلي والقلادات على

       مختلف أنواعها وعدم التبرج. والالتزام بتقليم الأظافر ونظافة الشعر

       وقصه بشكل عادي  ولا يسمح بالقصات الغريبة.

15- المحافظة على بناء المدرسة وممتلكاتها وتجهيزاتها كافة وعدم إلحاق

       التلف بها والمحافظةعليها. ويتحمل التلميذ وولي أمر التلميذ معا تبعات

       ما يسببه ولده من تلف في حال ثبت ذلك عليه . ويتولى ولي الأمر دفع

       كلفة العطل والضرر.

16- الامتناع عن إدخال إي نوع من أنواع الهواتف ووسائل الاتصال وآلألات

      الالكترونية والألعاب المؤذية والأدوات الحادة إلى المدرسة وكل ما يدرج

      تحت اسم الممنوعات في نظام المدرسة الداخلي وفي نظام التعليم العام

       للمدارس في البرازيل .

17- عدم مغادرة المدرسة خلال الدوام بدون موافقة خطية من ولي أمر التلميذ

      وإذن إدارة المدرسة بعد الاطلاع على دواعي المغادرة والموافقة عليها.

18- تقديم تقريرا طبيا عند الغياب عن المدرسة بداعي المرض يشرح فيه

      وضعه الصحي قبل دخول الصف حتى يتسنى للمدرسة رعايته خلال الدوام.

بـ- حقوق التلميذ :

 

1- توفير بيئة آمنة له للتعلم.

2- الاحترام والتقدير له من قبل الإدارة والمعلمين والعاملين.

3- التعلم في صف تتوفر فيه المواصفات الصحية والجو التعليمي الملائم.

4- التعبير عن نفسه وعرض مشاكله على الإدارة والمعلمين على أن تتابع هذه

     المشاكل وتحل بما يناسب مصلحته.

5- الاستفسار عن كل ما يصعب عليه فهمه. وعلى الجميع مساعدته في ذلك.

6- اللجوء إلى المرشد الديني عند تعرضه لأي مشكلة اجتماعية أو دينية وذلك

     بمساعدة الإدارة لحل هذا الأمر.

7- المشاركة في النشاطات والاحتفالات الثقافية والترفيهية والرياضية التي

     تنظمها المدرسة وفق المقتضى لذلك.

8- التصرف واللعب بحرية تامة أثناء الاستراحة دون أن يتعرض أو يتسبب

     بالأذى لنفسه وللآخرين.

9- الاستفادة من مكتبة المدرسة في المطالعة والتزود بمعلومات إضافية في

     المواد المختلفة وذلك بمساعدة أمينة المكتبة التي تسهل له الحصول على

     المصادر والمراجع الخاصة بذلك.

10- الاستفادة من المختبرات وقاعات الأنشطة المختلفة لانجاز بحوثه وتجاربه

       وتدريباته المدرسية بناء على إذن مسبق من الإدارة المختصة.

11- التحدث إلى المسؤولين الإداريين في المدرسة وإفساح المجال لعرض

       ما يرغب في إيصاله إليهم من إبداء رأي ومشاكل وغير ذلك.

12- الإفادة من الوسائل التربوية والتعليمية الحديثة من سمعية وبصرية

       ومخبرية وتقنية ما يعزز المسائل النظرية ويؤكدها ويوضحها داخل

       الحصة.

13- التنويه به عند إحراز التقدم والتفوق والنجاح وتحفيزه وإثابته على ذلك

      وفق آليات التحفيز المعتمدة في المدرسة.

14- المشاركة بفعالية إيجابية خلال العملية التعليمية أثناء الشرح.

15- تعويضه الدروس لغيابه المبرر بداعي المرض فقط.